Educación secundaria

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Propuesta educativa

Brindamos un entorno seguro y afectuoso con acompañamiento sicológico permanente. Promovemos el desarrollo emocional, cognitivo, psicomotor y artístico de futuros ciudadanos del mundo. La currícula está diseñada con sesiones teóricas, prácticas y experimentales que permite desarrollar el pensamiento analítico, crítico y emprendedor que motiva a los estudiantes a la investigación y al protagonismo de su propio aprendizaje.

Emocional - Espíritu:

El ser humano es emocional por naturaleza, es por ello que desplegamos todas las estrategias y esfuerzos necesarios para brindar un ambiente escolar de sana convivencia, sin bullying. Esto se manifiesta en el respeto entre estudiantes, de maestros a estudiantes y viceversa. Sin una adecuada estabilidad emocional las habilidades cognitivas y psicomotrices no podrían desarrollarse adecuadamente. Palabras clave: autoestima, valores, virtudes, espiritualidad, equilibrio, entre otras.

SECUNDARIA

En esta última etapa escolar los ADOLESCENTES son motivados constantemente y comprometidos con su desarrollo personal. Logran habilidades y competencias que le permiten alcanzar sus objetivos académicos y personales, de forma tal que puedan tomar decisiones informadas.

- Empoderamiento al estudiante para que logre un liderazgo, asumiendo responsabilidades y nuevos retos.

- Fomentamos en todo momento los valores, la disciplina, responsabilidad, respeto y el trabajo en equipo.

- El acompañamiento del departamento de sicología promueve el desarrollo de habilidades para reflexionar sobre sus propias fortalezas y debilidades, así como también para organizar y planificar el tiempo de manera efectiva.

- Facilidad de hablar en público mediante una comunicación asertiva.

- Se incrementa la exigencia de las habilidades matemáticas, los estudiantes con mejor rendimiento académico forman parte del “aula selección”.

- Simulacros de conocimientos con la finalidad de motivar el avance académico.

- Participación en concursos organizados por diversas instituciones.

- Las visitas de estudio (clases vivenciales) contribuyen a fomentar la investigación.

- Clases vivenciales en el laboratorio de ciencias: física, química, biología.

- Contribuimos a mejorar el uso adecuado de las tecnologías de la información mediante el convenio con Cibertec en “Ofimática” muy útil en la vida laboral.

- Disposición de biblioteca física con más de 2000 libros de diversos temas que afianzan sus deseos de investigación y amor por la lectura.

- Desarrollamos habilidades de emprendimiento los cuales fomentan la investigación, el aprendizaje autónomo, la creatividad e innovación.

- Invitamos a universidades para la aplicación de test vocacionales.

- Práctica de artes escénicas como danzas y teatro.

- La educación psicomotriz que incluye: gimnasia, baloncesto, fútbol y voleibol se efectúa en lozas multideportivas amplias y adecuadas.

- Concurso anual de becas para estudiantes con mejor rendimiento académico.

Testimonios

Durante esta etapa establecemos las bases para el futuro de los infantes en cuanto a salud, bienestar y aprendizaje, mediante el circuito neuromotor del sistema Optimis.

Edda Medina

Directora Académica

Durante esta etapa establecemos las bases para el futuro de los infantes en cuanto a salud, bienestar y aprendizaje, mediante el circuito neuromotor del sistema Optimis.

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